Planteamiento del problema

Los docentes deben considerar que existen diversas necesidades que en ocasiones se convierten en problemáticas que involucra a la comunidad, por lo que implica que para contrarrestar este tipo de situaciones se debe diseñar proyectos de nivel socioeducativo cuya finalidad esta encaminadas a favorecer los aprendizajes en los diversos contextos.

Para detección de la problemática, fue necesario recolectar información por medio de encuestas para poder detectar la necesidad sentida existente en la Escuela Primaria Constitución 1917 ubicada en la colonia Morelos, misma que permitieron identificar aquellas causas y consecuencias que eran ocasionadas con dicha situación en que están inmersos los diferentes sujetos educativos.

 Cabe mencionar que para poder intervenir se debe considerar el alcance y el poder contrarrestarlo por medio de diversas actividades que con tiempo se planificaran con detalle alguno.

Asimismo, se llevaron en práctica diferentes técnicas como la  observación que permitieron recolectar datos aptos a la necesidad detectada en dicha primaria, en donde esta afecta de una manera u otro la enseñanza y aprendizaje de los educandos y que al mismo tiempo afecta a los sujetos que lo rodea. Los resultados arrojaron un alto índice de forma negativa en la práctica de los hábitos de higiene que se realizaban en la escuela primaria generando un ambiente  poco favorecedor.

 A partir de la realización de un diagnostico a nivel socioeducativo permite detectar aquellos elementos que repercuten en la situación afectando a nivel social a todos los sujetos que participan en ella y buscar las alternativas que permitirá disminuir estos altos índices de los malos hábitos que poseen las personas.

Algunas de las imágenes que demuestran los bajos indices de limpieza por la falta de los hábitos de higiene